3歳頃から5歳頃

心理的な課題:積極性をよりのばす・罪悪感を最小限にする

この時期、人は主に家族との関りを通して発達課題の「積極性罪悪感」を学習します。

この期間に「積極性をのばす罪悪感を最小限にする」ことで「目的(最終的に成し遂げようとする事柄、目指すべき到達点)」への理解が得られるようになると言われています。

家族との関りの例〉探検、道具を使う、芸術表現

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やまもと佳星
日本文化・芸術が好きな一児の母|息子(支援学校生)が不登校となり不安から母と離れられない状態に。息子の癒しと自身のリフレッシュを兼ねて活動を始める|保健師・アーツインストラクター