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心理的な課題:積極性をよりのばす・罪悪感を最小限にする
この時期、人は主に家族との関りを通して発達課題の「積極性と罪悪感」を学習します。
この期間に「積極性をのばす/罪悪感を最小限にする」ことで「目的(最終的に成し遂げようとする事柄、目指すべき到達点)」への理解が得られるようになると言われています。
家族との関りの例〉探検、道具を使う、芸術表現
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この時期、人は主に家族との関りを通して発達課題の「積極性と罪悪感」を学習します。
この期間に「積極性をのばす/罪悪感を最小限にする」ことで「目的(最終的に成し遂げようとする事柄、目指すべき到達点)」への理解が得られるようになると言われています。
家族との関りの例〉探検、道具を使う、芸術表現
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